Kepala sekolah sebagai pemimpin
pendidikan perannya sangat penting untuk membantu para guru dalam mengembangkan
intelektual peserta didik dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan
seorang kepala sekolah harus mampu meningkatkan kinerja para guru dan
memberikan pengaruh-pengaruh yang dapat menyebabkan guru tergerak untuk
melaksanakan tugasnya secara efektif sehingga kinerja mereka lebih baik.
Sebagai pemimipin yang mempunyai
pengaruh, ia berusaha agar nasehat, saran dan perintahnya dilaksanakan oleh para
guru. Dengan demikian ia dapat
mengadakan perubahan-perubahan dalam cara berfikir, sikap, tingkah laku yang
dipimpinnya dan dapat membantu para guru berkembang menjadi guru yang
profesional.
Dalam melaksanakan fungsi
kepemimpinannya kepala sekolah harus melakaukan pengelolaan dan pembinaan
sekolah melalui kegiatan administrasi, manajemen dan kepemimpinan yang sangat
tergantung pada kemampuannya. Sehubungan dengan itu, kepala sekolah sebagai
supervisor berfungsi untuk mengawasi, membangun, mengkoreksi dan mencari
inisiatif terhadap jalannya seluruh kegiatan pendidikan yang dilaksanakan di
lingkungan sekolah.
